排排队，再出发——南京聋校期中教学总结大会

  教育教学工作是学校的中心工作，各部门都紧紧围绕教育教学工作服务。2020年11月20日下午，在阶梯教室一，全体教学人员召开期中教学小结工作会议。

  张月梅老师向大家交流了她带本班学生开展阅读的教学故事，她从一开始利用阅读课的时间带班上的学生共读整本书，到逐步开展“因人而读”的活动，再到引导鼓励家长进行“亲子阅读对话”，日积月累孩子们的书越读越多，日记越写越好，表达越来越强！她的坚持让人感动。

  数学教研组长叶榕老师走马上任不久，她的工作能力和工作态度一直得到大家的肯定。叶老师用图表的方式综合分析了一年级到高三所有班级的数学平均分、及格率和优分率，并针对不同年级剖析了存在的问题以及今后解决的策略。她的细致令人折服。

  学校视导工作组组长刘爱琴老师将开学以来视导组听的62节课进行了汇报总结，即充分肯定了老师们优秀的教学素养，也指出了存在的问题，如教学用语、教学方法、教学手段等，从专家的角度提出了宝贵的建议。她的见解掷地有声，深受启发。

  教务处花钰锋主任在对全校的期中教学小结中，首先通过直观易懂的图表展示出各班成绩的均分及差异，解读期中教学质量分析的撰写要求并展示优秀规范的样本；通过反馈学生座谈会中反映出的重点问题，提出了如何进一步提高教学质量、以正确的方式表扬或批评学生。她的总结充实详细，实操性强。

  最后陈源清校长和唐红霞副校长分别作了指导性发言。唐副校长首先充分肯定了以上几位老师的总结汇报，从不同视角指出了聋校课内外教学的关注点，给予大家很大的启发。她认为作为一名教师，只要坚持做一件事，日积月累就能有所收获，有所见树。陈校长在总结进一步提出了课堂规范的要求，不迟到不拖堂，要以研究的态度上好常态课。

  通过这次期中教学小结，大家不仅看到了已取得的成绩，存在的问题，更重要的是通过优秀教师的汇报交流，学习她们身上的优秀点、闪光点。正如陈校长所说，我们要“增强看齐意识，排排队，再出发！”期待学校的教育教学工作质量再上一个台阶！