【南京晨报】用美育丰富校园文化！南京这所学校请来艺术家当老师

美育是人生中重要的一课，艺术可以点亮人生，通过艺术活动熏陶艺术修养，最终可以用作品体现出来。美术是听障学生视觉的优势，通过美术课程可以让他们欣赏美，发现美，培育自己的审美能力，并且动手进行创作。12月29日下午，南京市聋人学校“第一届艺术节闭幕式”暨“拜名师仪式”在学校报告厅举行。江苏省教育厅副厅长顾月华、江苏省教育学会特殊教育专业委员会理事长丁勇、南京市教育局副局长刘洋等领导出席闭幕式。

江苏省教育厅副厅长顾月华表示：“近一个月来，南京市聋人学校举办第一届校园艺术节，是南京市聋人学校‘十四五’发展开局之年的一件大事，也是南京市特殊教育学校的重要之事，更是推动江苏特教事业创新发展的一个有力举措，恰是落实习近平总书记文艺工作座谈会重要讲话精神和中办国办、教育部相关通知要求的具体表现。”

江苏省教育厅副厅长 顾月华

同学们热情洋益的表演了手语歌《我和我的祖国》、《唱支山歌给党听》和舞蹈《少年郎》。“今天学校高朋满座，共同参加‘第一届艺术节’闭幕式暨“拜名师仪式”活动，我们将聘请4位艺术家担任美术特长生的指导老师，他们德艺双馨，第一次收受听障学生作为徒弟，在学生艺术成长之路上指点迷津，这是一种大爱精神的体现，是一种高尚的美德行为。希望6位同学能够珍惜机会，虚心求教，勤学苦练，将来有所作为。”校长陈源清说。顾月华副厅长和刘洋副局长分别向4位艺术家颁发了聘书。6位学生分别向导师送上了拜师贴，导师向学生们赠了回徒帖。

中国特殊教育博物馆馆长马建强说道：“南京市聋人学校是一所名校，该校有来自全国各地很多优秀的聋人同学，聋人同学虽然有听力障碍，但他们也拥有着超长的视力，所以书画艺术会偏爱他们，南京市聋人学校通过这次艺术节的成功举办，让很多聋人同学以此为平台，展现了自己书画艺术方面的天赋”，在马馆长看来，这个世界既是人们口中所谓的健全人的，也是这些残疾人的，我们可以最大限度不要把他们当成聋孩子，他们可以和我们普通人一样在文学艺术等很多领域展示自己的才华和天赋。

南京市烙画非遗传承人、工艺美术大师王高飞老师说道：“当我们用文字去进行表达的时候，谁还是聋人或者听障呢？用文字表达的时候可能更为稳定，孩子们可以根据自己的想法并结合烙画和现代元素，创作出更多他们想表达的含义。”据王老师所说，他每个星期六给高一的孩子们授一次课，他的一位学生来自高一(5)班的潘瑞晨对记者说，他是2018年开始学素描，至今为止已经创作了很多令老师满意的作品，他的梦想是未来成为一名画家。

美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分，它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力。学校将坚持立德树人理念，坚持德智体美劳五育并举方针，认真落实国家《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，努力培养心灵美、形象美、语言美、行为美的新时代青少年。南京市聋人学校校长陈源清对记者说。
其实每个听障人士和大家都没什么两样，上帝给他们关闭了一扇门，同样也为他们打开了一扇窗，只要我们每个人给他们多一些关爱和理解，他们也可以创造出美好辉煌的人生。

通讯员 刘彬 雷淑贤 实习生 傅生圆 

南京晨报/爱南京记者 徐海兵

编辑 张芊茜